Videoclip colaborativo realizado por el grupo masartísticas en su lucha por defender la presencia de las enseñanzas artísticas en la educación. Letra y música de Jesús Sáez. http://masartistica.blogspot.com.es

Bones tardes a tots!!

Avui ens hem reunit amb els sindicats. Hem parlat de la concentració convocada per dimarts 30 a les 18:30.

Els motius de la concentració son : el retalls, la supressió de la paga de nadal, més hores lectives de feina, acomiadament d'interins,...la Llei LOMCE, i tot el que aquesta suposa de endarreriment en les condicions educatives i també els possibles retalls que ens esperen per l'any vinent.

S'ha proposat que tots ens posem una màscara feta amb dues fulles de DIN-A-3, amb un segell que digui STOP-LOMCE (això per tots els que participin a la concentració) per tal de imitar aquells tipus de persones que es vol aconseguir amb la nova llei, "perfectes treballadors sense identitat".

Per altra banda com tenim la oportunitat de pujar a la tarima i llegir algunes frases h

em pensat llevar-nos la màscara de paper i dur altra sota, d'aquestes que venen als xinesos i que son totes blanques però amb la forma de la cara. Retallar-la una mica per baix per poder parlar i que es senta (de forma que sembli un nin de ventríloc) També hauríem de dur la nostra samarreta (molta gent portara la samarreta de s'embut i el llaç per la llengua). Hauríem de pujar i llegir una frase cadascun (baix posaré les frases i elegiu la vostra). Al mateix temps haurà un moviment col·lectiu coreogràfic tapant-se les mans, els ulls i les orelles.

Frases:

Denunciam que això suposa:

1.Menysprear els ensenyaments artístics i tecnològics, justificant la seva reducció horària en base a una qüestionable millora de la qualitat de l'educació.

2.Marginar aquests ensenyaments trencant la seva trajectòria curricular en els diferents nivells educatius.

3.Ignorar la demanda de formació dels nostres joves en aquestes matèries.

4.Dificultar la feina del professorat, atesa la manca d'hores disponibles per al desenvolupament del currículum de la matèria.

5.Ometre els beneficis que proporcionen aquests ensenyaments a la societat, avalats per múltiples investigacions pedagògiques.

6.Obstaculitzar la igualtat social, ja que impossibilita l'accés d'aquests ensenyaments a les classes socials més desafavorides.

Demanam que:

7.Es reconegui la posició d'igualtat de les àrees artístiques i tecnològiques amb la resta de les matèries de l'ensenyament obligatori.

8.Es garanteixi la pràctica d'aquestes disciplines dins de l'horari escolar i no al marge.

9.Es defensi l'educació artística i tecnològica com a element essencial i sostenible per a una educació de gran qualitat.

10.Es respectin aquests coneixements perquè promouen pràctiques creatives i innovadores aplicables a un desenvolupament integral social, cultural i econòmic de les societats.

11.S'apliquin polítiques que ajudin al reconeixement públic de la contribució essencial que aquests ensenyaments aporten a les persones i a la societat.

Ens veiem una mica abans de la concentració?? A les 18 h a Cort?

ACTA REUNIÓ 10-9-12

   Ens varem reunir per tractar el tema de la Nit de l'Art i varem decidir realitzar les següents intervencions:

 - Hem quedat el dia 20 a les 18:30 a la plaça de la reina per anar plegats al solleric que és allà on estarà la premsa i les autoritats. Es repartirà el manifest, hem demanat a CCOO si ens poden imprimir les còpies, si no és possible mirarem d'imprimir unes quantes cadascú
 - Durem samarretes amb el logo de CREA imprés, hi ha dues possibilitats: s'enviarà el logo per mail perquè cadascú s'el pugui estampar a la samarreta o es deixarà el logo a una impremta perquè passem a cercar-lo i després s'estampa a la samarreta
 - Realitzarem una acció consistent en dibuixar siluetes al terra que representaran profes al terra a manera de cadàvers (com a les pel·lícules) per representar profes de les nostres matèries desaparegudes. Cal portar guix
 - S'ha descartat imprimir cartells perquè sembla que els galeristes no estan per la labor de penjar-los a les galeries
 - Es revisaran les "ordenanzas" municipals per tal de coneixer les conseqüències que poden tenir les accions     - Si s'escau es convocarà una altra reunió abans d'aquesta data.

 ALTRES

 - s'informa de la dimissió de la directora general de planificació i la necessitat de demanar una altra reunió amb el nou director, quedarem després de la nit de l'art
 - Es recorda que queda poc temps per enviar suggeriments a l'anteprojecte de la LOMCE. Estan editant un resum setmanal, crec que quants més suggeriments a favor de l'educació artística rebin menys arguments tindran.
 A petició de l'assemblea tornam a penjar les aportacions que vaig fer jo per se qualcú pot aprofitar alguna cosa.
 - Es recorda que el col·lectiu s'està mobilitzant a nivell estatal, avui a les 22:00 s'intentarà promocionar a twitter el hastagh #masartisticas i es demana col·laboració. Per estar al dia vos recomano mirar el blog masartisticas i cercar a pinterest masartisticas

Change.org|Plantilla de la petición en línea

Hola a tots,
vos faig un recull del que hem xerrat a l'assemblea de 2 de juliol


Comissió vídeo:
- el vídeo consistirà en un recull d'imatges i sentències (frases) que evidenciin la valúa de l'art i de l'educació artística, tan per formar artistes com per formar persones. S'ha xerrar de projectar el vídeo la nit de l'art a qualque paret de la ruta. s'ha parlat també de parlar amb "salvem els renoir", se'ns ha acudit que potser estaven d'acord en donar suport i, qui sap si passar el vídeo a mode d'anunci...


Nit de l'art:
- Presentar el manifest i recollir signatures semblava el més important, el manifest està per fer, és urgent aquest tema, algunes persones s'han afegit a la comissió per al manifest i la idea és que estigui enllestit al final de la setmana, encara que sigui un esborrany


- Passar el vídeo


- Elaborar un cartell, ferratines, txapes, etc (tot això requereix una certa infraestructura, uns pocs de doblers, molta organització i... temps)


- Fer una Pancarta o mosàic (així com ho fan a can barça): és relativament senzill d'organitzar i de dur a terme


- Penjar ninots dels arbres (ara no sé si la proposta era al borne o a la rambla) representant professors eliminats


- Dur a terme una performance al llarg del recorregut de la nit de l'art: algunes persones fan de mort (de profe mort, concretament) i d'altres dibuixen les seves siluetes al terra, després, una vegada queda la silueta afegim: profe de música, de plàstica, de tecno... (només fa falta guix, profes morts i dibuixants de siluetes)


Comissió informativa:


- La comissió informativa ha donat entrada a un nou doc a la conselleria (i van tres) ara amb tecnologia


- Hem cercat informació referent a altres comunitats amb la intenció de preparar la reunió amb na mercedes celeste.


 - En relació a la reunió amb na mercedes celeste, a més de basar les nostres argumentacions en: la formació integral de la persona i  la formació base per al batxillerat artístic, intentarem trobar informació que ens sigui útil a les directrius europees sobre educació (que promouen la formació integral, la formació en competències, etc) (si qualcú té la informació o pot tenir accés fàcilment que es posi en contacte amb nosaltres).  


- Tenint en compte les novetats en relació a la propera reforma educativa plantejada pel ministre wert trobam que seria disparatat modificar l'horari lectiu actualment tenint en compte que ens venen noves reformes


- Referent a aquest punt s'informa que, el sector dels ensenyaments artístics està intentant mobilitzar-se ja a altres bandes de l'estat espanyol en previsió de la nova reforma ( que preveu una ampliació de les mates i les llengües, cosa que ja sabem el que suposa), vos demanam que esteu alerta i si qualcú té notícies informi. 


- A twitter s'està promocionant l'etiqueta #sosartisticas i ja han posat en marxa l'elaboració d'alguns documents conjunts


- Quan tinguem el document telefonarem als mitjans de comunicació


- Ens hauriem d'informar com va el procès de posar en marxa una reforma educativa a gran escala com ho vol fer l'actual govern per calcular el temps amb el que comptam.


Altres: S'ha plantejat la possibilitat d'organitzar-se com a associació, per tal de poder organitzar més events i poder tenir un poc més clar la gent que hi forma part. Com a exemple s'ha plantejat la possibilitat de fer una diada d'educació artística, que podria ser un fet anual...


Hem quedat organitzar-nos per comissions i quedar diia 6 de setembre a les 18:00 a la seu de ccoo a palma per enllestir totes les propostes que poguem pel que fa a la nit de l'art


Agrairiem que ens comentàssiu què trobau de les propostes per veure quines tenen més recolzament i quines no. 


També les possibles aportacions pel que fa al tot plegat


salut

Resum de l'assemblea de docents de música, plàstica i tecnologia.

A dia 19 de juny de 2012 ens reunim els companys de Musica, Plàstica i Tecnologia.

Els punts tractats durant l'assemblea són els següents:

-Dues companyes de Tecnologia han vingut en representació i surt el tema de si s'uneixen o no a nosaltres com a Plataforma. Hi ha alguna veu discordant, perquè no acaba de veure la unió artística amb ells però majoritàriament tothom esta d'acord que sí, ja que tenim reivindicacions comunes. Podem funcionar en conjunt i puntualment també per separat.

-S'informa als presents que s'ha estat mirant de formar una associació de docents de dibuix i que Marisa Fuster i Mar Martí, s'han posat en contacte amb l'associació de la Rioja per demanar-los informació i permís per utilitzar els seus estatuts. Es comenta aquest tema i es decideix deixar-lo per més endavant. Finalment es crea una plataforma, la qual el seu nom serà PLATAFORMA CREA.

-Es tracta el tema del logotip de la plataforma i Alfons Sard el penjarà al facebook per a que la gent pugui opinar. Es comenta que tal vegada emprar el mateix logotip de CREA que ja existia pot dur a confusions.

- Es decideix donar entrada al registre de nou, per demanar reunió amb els de Planificació. Aquesta vegada com a docents de Música, Dibuix i Tecnologia.

- Per poder treballar dintre de la Plataforma còmodament es decideix crear diferents comissions de treball:

• Elaboració d'un manifest : Eva Pasqual i Pere Vicenç
• Recollida de signatures de gent coneguda per recolzar-nos : Beatriz Polo, Alfons Sard
• Realització d'un vídeo a partir dels enregistraments fets la nit del 15 de juny a “No apagueu la llum de l'art”: Beatriz Polo, Neus Marroig i Jordi Pallarès.
• Redacció d'un escrit per dur a premsa: Karmele, Marisa Fuster, Mar Martí, Ester Micó.
• Preparació de la reunió amb María de las Mercedes Celeste Palmero com a cap de la Direcció General de Planificació, Inspecció i Infraestructures Educatives: Karmele, Alfons Sard, Mar Martí, Joan Carles i Ester Micó.

- Cada comissió farà feina per separat i a la propera reunió es comentarà el treball fet per cadascuna d'aquestes.

-El representant de CCOO (que ens han cedit l'aula) recomana participar a plataformes ja fetes com pot ser la de l'embut i que ens posem a la seva disposició, ja que hi ha molts grups fets i ens hauríem de mobilitzar tots plegats, amb el nostre logo, disfressats. També explica en que hi ha un flash mob el dimecres 27 de juny a les 19:00 h. davant el Consolat de Mar i que participem com a Plataforma, i informa que aquest dia es recolliran les signatures en contra de les retallades a educació.

- Es tracta el tema de realització d'un escrit per dur a premsa i es demana si qualque present té contactes amb periodistes o el món de la comunicació.

- Es comenta que el tema més important, és el de la realització del vídeo o acció per a la nit de l'Art, ja que Alfons Sard s'ha posat en contacte amb Paco Espinosa, president de l'AAVIB i que esta pendent de saber si seran els nostres interlocutors amb les galeries aquesta nit i hem de començar a treballar perquè no queda tan de temps.

-Una vegada finalitzada la reunió, cada comissió treballa per separat per poder coordinar-se.

Per aquest fet es prenen els següents ACORDS:

-Cada comissió farà feina per separat la vinent setmana i a la propera reunió comentaran el treball realitzat.

Totes aquestes propostes queden pendents d’anar realitzant-se poc a poc.